Az alkotás kulcsfontosságú az Ukrajnából Magyarországra menekült gyerekek poszttraumás tüneteinek enyhítésében

Posted by

A hazai szabályozás értelmében az Ukrajnából február óta, az orosz–ukrán háború miatt
Magyarországra került iskolaköteles korú gyerekek csak úgy tehetnek eleget tankötelezettségüknek,
ha integrálódnak a hazai oktatási rendszerbe. A gyerekek a poszttraumás stressz legkülönbözőbb
tüneteit mutathatják. A gyereknél jelentkezhetnek pszichoszomatikus tünetek (fejfájás, hányinger,
hasfájás, hányás), míg sokan alvási problémákkal, zárkózottsággal, ingerlékenységgel, figyelmi
nehézségekkel, pánikrohamokkal küzdhetnek. Előfordulhat, hogy nehezen kezelik az erős
hanghatásokat, és egyeseknél viselkedésproblémák alakulhatnak ki. Mindezt nemcsak az
Ukrajnából menekült gyerekek kezelik nehezen, hanem megfelelő segítség és felkészültség híján
újdonsült osztálytársaik, azok szülei vagy a tanárok is.
Hogyan tudnak beilleszkedni az orosz–ukrán háború elől Magyarországra menekült gyerekek a
magyarországi iskolákba, óvodákba? Hogyan tudják feldolgozni a háborús traumát? Segít-e nekik,
ha közben iskolába, óvodába járnak? A nyelvi akadályokon felül milyen nehézségeik adódhatnak a
tanév során? Honnan remélhetnek segítséget ezeknek a nehézségeknek a leküzdésében? Hogyan
lehet azokat a képességeket kamatoztatni, amelyekben a gyerekek minden nehézségük ellenére jól
teljesítenek? Mi lehet a művészetek, az alkotás, a nem verbális tanulási folyamatok és
tevékenységek szerepe az ukrajnai gyerekek magyar intézményekbe való integrálásában?
Minderről a szervezett erőszak áldozatainak megsegítésén közel harminc éve dolgozó Cordélia
Alapítvány munkatársaival, Roszik-Volovik Xénia és Kepics Zsanett gyermekpszichológussal és
Szarka Eszter nonverbális terapeutával beszélgettünk.
A szakértők egyebek mellett arra hívták fel a figyelmet, hogy a traumatizált gyerekek, bár a háborús
zónát elhagyták, most is krízisben vannak, ami felőrli kapacitásaikat. Mint mondták, efféle
veszélyhelyzetben az emberi szervezet vagy úgy reagál, hogy lefagy, vagy úgy, hogy „harcolj vagy
menekülj” állapotba kerül.
A beszélgetés meghallgatható a QUBIT.hu oldalán LINK: https://qubit.hu/2022/11/20/az-alkotas-
kulcsfontossagu-az-ukrajnabol-magyarorszagra-menekult-gyerekek-poszttraumas-tuneteinek-

QUBIT PODCAST

Címkép: Ukrán menekült gyerekek