Posted by Kereszty Zsuzsa
>Mezei Éva, a 25. Színház rendezője a nyolcvanas évek elején Londonból
hazahozta, adaptálta, itthon iskolákban, napközikben alkalmazta Peter Slade drama-
teaching módszerét. ’89-ben már nem él, de egyik lánya, Kata főleg dráma-pedagógián
alapuló iskolát akar teremteni, és éppen az állami iskolában nem boldoguló, onnan
kiszorult „drop-out” gyerekek számára. A csepeli önkormányzattól kapott
bölcsödeépületben megnyíló iskolát Burattinoról, a fabábúról nevezik el, aki
Dzsepettó „kezében” életre kel. Most megjelent a 30 éves a Burattino Iskola c. könyv, főleg visszaemlékezéseket tartalmaz, köztük az alábbit:
7. osztály, matematika, a gyerekek a gyakorló feladatokat háziként még csak-csak megoldják, a szövegeseket szinte soha.
Erre az osztályfőnök matek-tanár a szünetben felmegy az iskola lapos tetejére (alacsony, egykori bölcsöde-épület) onnan cédulákon szöveges feladatokat dobál le, azzal a felkiáltással, hogy aki egyet megold, feljöhet mellé a tetőre. Hetedikesei kapkodják a cédulákat….. oldják meg a rajta lévőt, a tetőn sokasodik a számuk. A mutatvány néhány napig ismétlődik … lassanként a szövegeseket háziként is elfogadják. (Forrás: Illés István Néhány emlékem a Burattinoból. 75. oldal)
Ilyen a Burattino – veszélyes és elképesztő!
Címkép: A Burattino iskola, a történet óta egy emelettel magasabb